RIASEC模型：六大类型科学解析

职业兴趣是一个人想从事某种职业的愿望。在生涯规划中我们最为关心的当然可以联系到职业的兴趣。虽然兴趣本身并不是为了从事什么职业而产生和形成的，但它可以根据职业的种类来进行分类，这样就出现了职业兴趣类型。通过这种分类，我们可以比较容易地发现自己的兴趣与未来职业之间的联系。广义地说，兴趣是一种人格特征。舒伯曾一再主张职业的选择是自我观念的延伸及完成。现在越来越多的研究指出，不同的职业团体具有其特有的性格特征。例如，人们已经发现，具有科学兴趣的被试者，性格明显内倾；而与推销兴趣有关的则是攻击性。有人还证明，被试者在斯特朗-坎贝尔兴趣问卷上的分数与人格问卷的分数之间有显著的相关性。很多心理学家认为职业选择反映出个体基本的情绪需求，职业的调整一般是生活步调调整的主要成分。因此对职业兴趣的测量——或更精确地说，找出与个体的态度及兴趣最贴近的职业团体——就成了了解不同人格的一个焦点。

一、RIASEC六种职业兴趣类型

现实型（Realistic）：实践-技术导向
这一兴趣领域的人偏爱需要力量、协调和手部灵活性，且能够达成具体可见结果的活动。该兴趣领域包括需要接受培训的职业，如锁匠或木匠，也包括需要接受大学教育的职业，如机械工程师、建筑工程师等。

研究型（Investigative）：智力-研究导向
这一兴趣侧重的人偏好探讨物理、生物或文化现象，进行象征性、创造性或观察性的活动，并希望自己能够理解这些现象。他们的能力主要在数学和自然科学领域。他们偏爱的职业活动与科学工作相关，也可能和手工业相关，比如音视频领域的技术人员。

艺术型（Artistic）：艺术-语言导向
这一类兴趣的人，偏爱开放性和无组织的、有关艺术化自我表达或创新性产品生产的活动，也包括与材料、语言或人打交道的活动。这种兴趣类型的职业选择包括：手工业者（金匠和精工木匠）、拥有学术背景并从事艺术工作（或自由职业）的演员、作家、设计师、画家等。

社会型（Social）：社交导向
具有这种兴趣侧重点的人喜欢通过授课、教学、培训、照管或护理等活动与他人建立联系。他们的职业聚焦在人际关系和可以运用自身人际交往能力的职业上，比如与社会服务和关怀相关的工作（护士、发型师、按摩师），或者需要学术背景的教育类、咨询类、医药类、医疗类职业。

企业型（Enterprising）：企业导向
属于这一兴趣领域的人，倾向于做能借助语言或其他方式影响别人的事，他们希望能引导或操控局势，以实现团队目标或获取经济利益。这一类型人的职业选择有：销售代表或者拥有学术背景的不同行业的管理人员。

常规型（Conventional）：常规导向
拥有这种兴趣导向的人的典型特征是：偏好于以确切、有序、系统、可控的方式处理数据，比如：资料汇编、内容记录、材料整理、用机器对组织或经济数据进行处理。这些活动具有计算、行政和商业性质。常规型导向的人的职业选择是能够进行条理化管理的职业，比如会计和行政工作，或要求学术背景，与数据、规则和法律相关的职业。

二、综合兴趣特征

一般来说，综合性的兴趣特征在生活中居多数，那么怎么确定自己的综合特征呢？

典型现实型(RR)：需要进行明确的、具体的、按一定程序要求的技术性、技能性工作，如机械操作人员、电工技师、技术工人。

研究现实型(IR)：具有一定科技含量的技术、技能性工作，如计算机编程人员、工程技术人员、质量检验员。

艺术现实型(AR)：需要一定艺术表现的技术或技能性工作，如雕刻、手工刺绣、家具和服装制作。

社会现实型(SR)：与人打交道较多的技术或技能性工作，如出租汽车驾驶员、机电维修人员。

常规现实型(CR)：常规性的技术或技能性工作，如计算机操作人员、机械维护人员。

管理现实型(ER)：需要一定管理能力的技术或技能性工作，如领航员、动物管理员。

典型研究型（II）：需要通过观察科学分析而进行的系统的创造性活动的科学研究工作和理论性工作，如数学、物理等科学的研究人员、学术评论者。

现实研究型(RI)：侧重于技术或技能性的科学研究工作，如机械、电子、化工行业的工程师、化学技师、研究室的实验人员。

艺术研究型(AI)：以艺术研究方面的工作，如文艺评论家、艺术作品编辑、艺术理论工作者。

社会研究型(SI)：社会科学研究方面的工作，如社会科学研究人员、心理学研究人员。

管理研究型(EI)：管理研究方面的工作，如管理学科研者、管理类刊物编辑。

常规研究型(CI)：常规型的研究工作，如数据采集者、资料收集人员。

典型艺术型(AA)：需要通过非系统化的、自由的活动进行艺术表现的工作，如演员、诗人、作曲家、画家。

现实艺术型(RA)：运用现代科技较多的艺术工作，如电视摄影师、录音师、动画制作人员。

研究艺术型(IA)：具有探索性的艺术工作，如剧作家、时装艺术大师、工艺产品设计师。

社会艺术型(SA)：侧重于社会交流或社会问题的艺术工作，如作家、播音员、广告设计、时装模特。

管理艺术型(EA)：需要一定管理能力的艺术工作，如节目主持人、艺术教师、音乐指挥、导演。

常规艺术型(CA)：常规艺术性的工作，如化妆师、花匠。

社会型(HS)：具有一定技术或技能的社会性工作，如护士、职业学校教师。

研究社会型(IS)：需要做些分析研究的社会性工作，如医生、大学文科教师、心理咨询人员、市场调研人员、政治思想工作者。

艺术社会型(AS)：具有一定艺术性的社会工作，如记者、律师、翻译。

管理社会型(ES)：需要一定管理能力的社会工作，如工商行政人员、市场管理人员、公安交警。

常规社会型(CS)：常规性的公益事务工作，如环卫工作人员、勤工人员。

研究管理型(IE)：侧重于分析研究的管理工作，如总工程师、总设计师、专利代理人。

艺术管理型(AE)：与艺术有关的管理工作，如广告经理、艺术领域的经纪人。

社会管理型(SE)：与社会有关的管理工作，如销售经理、公关经理。

常规管理型(CE)：常规性的管理工作，如办公室负责人、大堂经理、领班。

典型常规型(CC)：严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯性的劳动，并具有一定自控能力的相关工作，如出纳员、行政办事员、图书管理员。

三、霍兰德六边形模型

霍兰德用六边形模型来表示六种人格、职业类型的相互关系，边和对角线的长度反映了六种人格类型之间心理上的一致性程度，同时也代表着六种职业类型之间的相似与相容程度。

在六角形模型中任何两种职业类型之间的距离越近，其职业环境及人格特质的相似程度就越高，例如企业型和社会型距离最近，它们的相似性也最高，比如社会型和企业型的人都较其他类型的人更喜欢与人打交道。而企业型和研究型则具有最低程度的相似性。

六角形模型也表明了6种人格特质类型之间的一致性，一种人格（兴趣）类型与其相邻的类型组成了一个最一致的模型如“RIC”。而人格特质类型相反的模型如“企业型与研究型”、“传统型与艺术型”等，分别距离最远，其一致性最低。传统型的人多墨守成规，而艺术型的人则富有创新精神；传统型的人擅长自控，而艺术型的人则擅长表达等。

人与所选职业的适应与匹配也可从该模型中得以体现。六角形模型可以帮助我们对人格（兴趣）类型与职业环境类型之间的适配性进行评估，例如一个社会型人格特质占主导地位的人在一个社会型的职业环境中工作会感到更舒畅，但如果让他在一个现实型的工作环境中工作，他可能会感到不舒服、不满意。

大多数人都属于六种职业类型中的一种或两种以上类型的不同组合，某种人格（兴趣）类型或类型组合的个体在与之相对应的职业类型或类型组合中最能满足其职业需求，表现职业兴趣，发挥职业能力。

一种职业有它的主要兴趣类型，一个人会同时有几种职业兴趣，关键是要弄清自己哪些职业兴趣是强项，从社会需要和自己的能力优势方面选择和确定一种主要的职业兴趣。同学们在选择学业或人生职业规划时，应把自己的职业兴趣与个人的职业能力、人格特征结合起来。

四、职业兴趣测验的理论来源

(1) 大部分的人可被归于六种人格类型(RIASEC)的一种。

(2) 现实社会中存在六种不同的环境氛围(RIASEC)。

(3) 人们倾向于寻找和选择那种有利于他们技术、能力的发挥、能充分表达他们的态度、实现他们的价值、并使自己能扮演满意角色的环境。

(4) 一个人的行为是他本人个性和环境特征相互作用的结果。

(5) 个体类型和环境类型的一致性(Congruence)、和谐度的程度可由一个六角形模型来解释和评估。

(6) 个体内部或环境内部自己的相容性(Consistency)程度也可以用一个六角形模型来决定。

(7) 个体或者环境的区分度可由职业的编码、所绘的结果剖面图以及两者共同来解释。

五、霍兰德(RIASEC)职业兴趣量表详解

务实型(R)职业兴趣
具有现实兴趣的个人喜欢动手工作，通常涉及机器（例如，修理车辆、修理计算机、建筑）。他们可能从事技术、木工和其他行业的职业。他们通常是具有良好空间推理能力的动觉学习者。他们可以胜任地使用示意图，以及想象和心理旋转3D对象。人们常说，他们更喜欢与“事物”打交道，而不是与人打交道。思考者的认知风格（T）与感觉者（F）相比，从出生开始，迈尔斯-布里格斯思考者和感觉者就倾向于关注不同的事情。即，感受者花更多的时间观察和处理人脸，而思考者则热衷于跟踪和研究移动物体。这最终会转化为不同的游戏偏好，感受者参与更具想象力的玩偶游戏，而思考者则修补积木、球和玩具工具。因此，务实类型倾向于迈尔斯-布里格斯思想家也就不足为奇了。两者都被工具和移动物体所吸引，并且都具有使用工具和移动物体的诀窍。务实工作也可以被描述为具体的，尤其是与调查工作相比，它在本质上更加抽象。迈尔斯-布里格斯将具体参与和感知(S)偏好联系起来。因此，我们希望看到更多追求务实职业的感知者而不是直觉型的人。

探究型（I）职业兴趣
霍兰德的探究主题融合了分析、科学和知识方面的兴趣。调查类型喜欢研究想法和理论。他们通常在能力倾向测试的数学部分表现良好。正如我们在现实职业中看到的那样，思考者（T）在这个领域的数量超过了感受者。调查人员对抽象思维的偏爱也表明他们更喜欢直觉（N）而不是感觉。调查工作通常需要能够长时间集中注意力并深入思考某事，这有利于内向者（I）和直觉者。这并不是说外向者永远不会成为学者或科学家，但这种情况并不常见。因此，我们希望INTP和INTJ类型都表现出强烈的调查兴趣。对调查“事物”感兴趣的个人通常会有一个调查现实(IR)霍兰德/RIASEC代码。他们通常从事“STEM”职业，例如物理科学、计算机/技术、工程或数学。那些具有创造性或以人为本的调查兴趣的人将拥有IA（调查-艺术）或IS（调查-社会）的荷兰代码。他们常常回避硬科学（如物理学、化学等）而偏爱健康、生物或社会科学（如历史、经济学、心理学、社会学、地理学、人类学、政治学）。他们还可以学习人文学科或充当非小说作家。考虑到艺术和社交类型通常是感受者(F)，发现直觉感受(“NF”)类型执行与其艺术或社交兴趣相关的调查工作并不罕见。