有智慧的父母，都懂得纵容孩子浪费时间

孩子的时间，真的被浪费掉了吗。有多少家长忧虑，孩子不在学校没人管，恨不得在孩子身上安一双眼睛，以便时刻盯着，看看孩子是不是没有排好计划，会不会荒废孩子的假期。还有的家长在放假前就为孩子安排好了各种行程，各种补习班，但是一眨眼的功夫，假期余额就剩最后一天了。别说计划了，孩子就连作业都还没写完，更觉得孩子把假期的时间都浪费掉了。可是，时间真的被浪费掉了吗？

一、孩子的时间到底有没有浪费

有个朋友非常烦恼，跟我讲她8岁的儿子出现了很大的行为问题，在家里不像小时候那么听话，满屋子乱窜。老师说他上课调皮捣蛋，一刻都停不下来，对同学不友好，态度粗暴且经常发生肢体冲突。这在美国学校是很严重的问题，所以老师报告给学校的心理医生和校长。心理医生对孩子进行了全面评估，怀疑孩子有多动症，建议家长带孩子去医院做进一步的检查诊断。

朋友知道我对特殊儿童教育有研究，在学校特殊班里做义工，接触过各种有行为问题的孩子，所以她请我去她家看看，她儿子是不是真的有问题。在她家里，我看到妈妈照顾孩子非常细致周到，孩子的每一件事她都给安排好了，这个时间该学什么，做完之后再做什么，包括什么时间吃点心，什么时间上厕所，都有时间表。我们在聊天的时候，她的目光一直在跟着儿子转。孩子一开始挺认真地在写作业，过了一会儿，他有点走神，妈妈立刻温柔地提醒他："你要专心写作业，写完了再玩。"

几次三番下来，孩子开始上蹿下跳，妈妈也由轻声细语渐渐变成了大声呵斥，可是那孩子听而不闻。孩子跑进了自己的屋里，"啪"的一声踢上了门。妈妈立即跟过去告诉他不能关门，妈妈要随时随地看到他才行。妈妈跟我说担心孩子在屋里惹祸出事，不安全。儿子跑到地下室去玩，妈妈马上拉着我跟下去看着孩子。

我问这位妈妈："如果在工作单位，你就在老板的眼皮底下工作，他一直盯着你的一举一动，一旦你伸个懒腰或者喝点水，老板就咳嗽一声或者过来询问一番，让你毫无放松的时刻，一天下来，你会怎么样？会不会全身不舒服？长此以往，会不会抓狂，满腔郁闷地想要大声喊叫？"我说："你这样时刻盯着孩子的一举一动，孩子的感受是相同的，也可能更严重些，因为孩子比我们大人要敏感得多。"

意大利著名教育学家蒙台梭利认为：孩子一出生就具备一个精神胚胎，其中藏有心灵成长的密码。孩子只有通过自己的行动、感受和思考才能解开这个密码。所以孩子的自由探索非常重要，因为这是精神胚胎得以发育的唯一途径。孩子需要不被打扰的时间与空间，来发展他的内在品质和人格特性。

二、属于孩子的独处时间

朋友孩子乱动、不听话的根本原因是被他妈妈紧迫盯着，盯得太烦躁了。

其实不仅孩子，大人也需要独处的时间。发呆或者胡思乱想，让自己完全彻底地放松下来，这是人的内在精神世界所需要的。一个很严谨的人，在淋浴的时候会大声唱歌，因为他知道在那个空间和时间他是彻底与他人隔离开的。没有人会闯进来，所以他特别放松，会做些平时不做的事情。每个人都需要这种时刻。

很多妈妈都像我这位朋友一样，在教育孩子这件事上有强烈的紧迫感，希望孩子能把时间都有效地利用起来。小孩哪里知道什么有效的概念，所以均由大人来设计，把孩子作息时间安排得满满的，全程监督。妈妈的眼睛一直盯在孩子的身上，即使在做家务，即使在接电话，眼睛都盯在孩子身上，孩子稍稍走下神，写得慢一点，妈妈就会提醒批评。

孩子在学校里还能趁老师不注意的时候搞点小动作，课间休息时间还可以自己支配，出去跑跑跳跳透透气，有点喘息的时刻，可在家里却被妈妈紧逼盯着，没有丝毫喘息的机会。这样的孩子有些会屈从于父母的压力，变得沉默孤僻，还有很多孩子会像上面那个孩子一样表现出多动和攻击性等行为问题。

孩子是人，人都想有自己的独立意志，实现自己的个人意志，这是生命的根本动力。如果父母把自己的意志强加在孩子身上，那就是在损害孩子的生命力，剥夺孩子的生命权利。孩子本能地就要进行反抗，因为他在精神上、灵性上要有空间活下去。

三、不要过于关注孩子

绝大多数孩子的行为问题，都和他的个人意志被压抑有关。

即使从很多父母关心的开发孩子智力这方面来讲，小孩也是需要有些无所事事的时间一个人独处。玩玩手指头，望着墙发呆，胡乱涂涂画画……这个时间不是被浪费了的，那是孩子的生命在自由呼吸的时刻，是孩子的个性在自由发展的时刻，是孩子的想象力、创造力在形成的时刻！在他自由支配的时间里，他没有任何压力，可以把自己的想法自由自在地用各种方式表达出来。在想象的空间中翱翔，开发自己的创造性，这个时候他的心无拘无束，心智个性才会得到真正的发展，智慧才能得到开启。

蒙台梭利的教育模式在全世界范围内得到认可，因为它符合孩子的生长发育规律，她的教育理论的基本原则就是：养育者尽量减少对孩子的干预，给孩子最大的自由，尊重他们自我的发育进程，让他们发展自己的潜能，学会独立。如果大人对孩子干预过多，他们的生命力被压抑，就会逐渐失去自主的愿望和能力，这对于孩子的内在成长是毁灭性的。

现在有人形容外表是成人而内在思维模式依然是婴儿的人为"巨婴"，他们像婴儿一样只关心自己的需要，认为外界理所应当照顾他……这些孩子的内在为什么没有跟着身体一起长大？那是因为父母一直在用自己的意志代替孩子的意志，将孩子的个人意志生生扼杀在摇篮里了。很多孩子的逆反心理，其实就是对父母过度控制的反抗，是孩子被压抑的生命力的顽强抗争。有时候这种反抗因为父母的强大而难以奏效，但会延迟到未来的某个时段一下子爆发出来。

四、请允许孩子"浪费时间"

1. 留白的时间，是创造力的土壤

童年被精确切割的每一分钟，看似高效，实则扼杀了自主探索的奇思妙想。爱迪生幼时好奇孵鸡蛋的"无用"时光，不正是日后发明家思维最珍贵的启蒙？陶行知先生曾说："解放孩子的头脑，让他们能想。"

2. 无目的的玩耍，是心灵的疗愈场

当学习任务填满孩子每一寸空间，焦虑便悄然蔓延。心理学早已证明，自由玩耍是儿童消化压力、发展社会能力的安全港湾。允许孩子偶尔漫无目的地奔跑、发呆、甚至犯点无伤大雅的小错，他们才能学会在规则与自由间找到平衡点，内心真正舒展。

3. 自主的探索，藏着未来的方向

比尔·盖茨年少时痴迷编程，看似荒废学业，却为微软帝国埋下伏笔。有远见的父母，懂得在看似"偏离轨道"的尝试中，守护孩子独特火种。爱因斯坦的箴言点醒我们："不是所有可计算的东西都重要，也不是所有重要的东西都可计算。"放手让孩子在兴趣的旷野中漫游，生命自会找到蓬勃的出路。

教育的远见，有时便是对抗功利洪流的定力。当父母不再恐惧时间被"虚掷"，孩子才能从容扎根，长出独一无二的生命枝桠。

五、"浪费时间"背后的成长密码

心理学研究表明，孩子在看似"浪费时间"的过程中，其实是在进行自我探索和内心整合。美国著名儿童心理学家皮亚杰说过："儿童就是通过自由活动和游戏来认识世界、发展自我的。"

当孩子有足够的时间去发呆、玩耍、做自己喜欢的事情时，他们的大脑才能得到充分的放松和休息，创造力和想象力也会在这个过程中悄然萌芽。比如，有个小男孩，他经常花很多时间在院子里观察蚂蚁搬家。在旁人看来，这是在浪费时间，但小男孩却从中发现了蚂蚁的分工合作、搬运路线等有趣的现象。后来，他对生物学产生了浓厚的兴趣，并且在这个领域取得了不错的成绩。

六、不允许孩子浪费时间的弊端

1. 创造力受限

当孩子的时间被学习和各种任务填满，他们就没有机会去自由地发挥想象和创造。有研究显示，那些从小被严格限制时间、缺乏自由玩耍的孩子，长大后在创新能力和解决问题的能力方面往往表现不佳。

2. 心理压力过大

长期处于紧张的学习状态，孩子会承受巨大的心理压力。这种压力如果得不到释放，可能会导致孩子出现焦虑、抑郁等心理问题。据统计，近年来儿童心理问题的发生率呈上升趋势，这与孩子缺乏足够的放松时间不无关系。

七、允许孩子浪费时间，需要父母做到这3点

1. 给孩子留出自由时间

家长要为孩子制定一个合理的时间表，在这个时间表里，要专门留出一部分自由时间。比如，每天晚上可以给孩子留出一个小时的自由活动时间，让他们可以做自己想做的事情，如画画、看漫画、玩玩具等。

2. 尊重孩子的兴趣爱好

当孩子在做自己感兴趣的事情时，他们会全身心地投入其中，这其实也是在"浪费时间"。但这种"浪费"是有价值的，因为它能让孩子获得快乐和满足感。家长要尊重孩子的兴趣爱好，不要轻易干涉他们。例如，如果孩子喜欢收集邮票，家长可以支持他们，和他们一起去了解邮票背后的历史和文化。

3. 与孩子一起"浪费时间"

家长可以和孩子一起度过自由时光，增强亲子关系。比如，周末的时候，一家人可以去公园野餐、散步，在这个过程中，大家可以自由地聊天、玩耍，享受悠闲的时光。这样不仅能让孩子放松身心，还能增进家庭成员之间的感情。真正厉害的父母，懂得给孩子时间去浪费。因为他们知道，在这些看似无意义的时光里，孩子正在积蓄成长的力量。

总结

香港学者梁文道曾说："读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。"他所表达的是：不仅孩子需要自由玩耍的时间，大人也需要，这不是浪费光阴和生命，而是至关重要的开启生命智慧的机会。所以，即使这个假期孩子并没有按照计划表去完成各阶段的任务，做父母的也不要觉得孩子把时间都浪费了。