智商高低真的决定人生吗
发布时间:2026.05.20
智商一直是人们研究的热门话题,而智商是否在出生时就完全固定,一直以来都备受争议。事实上,智商并非在我们出生时就已经决定,而是受到遗传和环境因素共同塑造。遗传因素在一定程度上决定了个体的智力潜能。我们的遗传物质,即DNA,是由父母传递给我们的,其中包含了一部分智力相关基因。这些基因可以对我们的大脑结构和功能产生影响,从而影响智商的表现。然而,环境因素也扮演着智商发展中至关重要的角色。良好的教育、充足的营养、丰富的社交交往以及积极的心理环境,都能够帮助个体充分发挥其智力潜能。例如,优质的教育系统可以提供启发性的学习环境,激发个体的思维能力和创造力。营养充足的饮食可以为大脑提供所需的营养物质,促进其正常发育和功能。丰富的社交交往可以培养个体的沟通能力和解决问题的能力。而积极的心理环境则有助于个体发展积极的思维方式和心理健康。

一、颠覆认知:人的智商是出生就决定的?彻底真相了
归因于更好的教育和健康条件,今天的千禧一代拥有的智商最高
“他们有所有应该掌握的现代技能。但当他们从大学校园中走出来的时候,与从田野里走出来的中世纪农民并无二样,”弗林这样告诉我,“事实上,他们只是被固定在一个更大的世界里,这就是现代社会,但思想中并没有历史的维度感。”他认为这一结果导致我们对当前的很多问题看法过于简单,很容易被政治家和媒体操纵。
我们在弗林儿子维克多的客厅里谈话,维克多是牛津大学的数学家,目前在新西兰访学。沙发上放的是他正在阅读的书——爱丽丝·门罗(Alice Munro)的《逃离》(Runaway),这是一本文学批判类的作品。弗林希望能够让更多的年轻人能够脱离手机屏幕。他告诉我,“我在今年出的第二本书里告诉年轻人,因为上帝你得以受到教育,你为什么不读呢?”弗林说,当他年轻时,“如果你没有阅读过最近的书,就没法和女孩子约会。”
弗林最近出了一本新书——《你的家庭会让你变得更聪明吗》。一个人是否会变得聪明,也是关于人类思维会随着时间如何发生变化的讨论,其中也包括人类智力的进展,这就是著名的“弗林效应”,关于在一生中影响我们智力的各种因素。
二、高智商可以确保成功吗
在我们生活的某个时刻,我们都相信并成为社会定型观念的一部分。最常见的一种是相信高智商是成功的保证。如果在技术、经济、商业等领域中一些最成功的百万富翁是智商远高于平均水平的有才华的人,为什么不相信它呢?我们通常假设智商高的人有一个安全的未来,他们的生活天生就注定要成功。另一方面,人们普遍认为,那些拥有这种才华横溢的礼物的人通常社交能力较低。
三、智商决定命运吗?有可能,但科学家发现智商其实是会变化的
对于一个人最为简单直白的判断就是聪明或者不聪明,当我们称赞别人家的小孩时,往往会说“这个孩子真是聪明”,而对方虽然明知是客套话,心里也会美滋滋的。当我们去议论一个事业有成的朋友或者业绩突出的同事,通常也会说到“这个家伙就是机灵,透着一股聪明劲”等等类似的话,似乎一个人所取得或将来能够取得的成就和是否聪明有着密切的关系,那么一个人聪明与否又是由谁所决定的呢?你可能会说是天生的,没错,一个人智商的高低的确是天生的,通常情况下来讲,要完成相同的目标,智商较低的人往往要付出更多的努力。这看上去似乎很不公平,一个人的命运难道在出生时就已经决定了吗?中国有句古话叫做“从小看老”,说的就是从一个人孩童时期的表现就能够看到这个人未来的样子,这句话的确在很多时候都得到了验证,但也不尽然,因为也有很多反例,所以又有了另外的一句古话叫做“小时有才,大未必佳”,意思就是说小的时候表现出十分具有才华,长大了却未必能够超越常人。
为了弄清其中的根由,科学家还对这些青少年进行了脑部磁共振成像分析,分析结果证实了测试结果的准确性,因为智商发生变化的青少年脑中的神经细胞密度发生了改变。这充分说明了这些青少年测试结果的变化并不取决于其情绪的变化和经验的成长,而是实实在在和大脑有关,和智商有关。这种神经细胞密度的变化既发生在左皮质区,也发生在小脑前叶,而这两个区域,一个主导语言智商,而另一个则与非语言智商有着密切的关系。总之,智商不是一成不变的,而是会随着教育和经历而发生变化。
四、高智商是可以培养的
遗传基因是智力形成、发展的先天基础,但肖蓉提到,后天的环境、教育、坚持不懈的训练和鼓励,也是智商的催化剂。对此,她解释道,智力分为两种:一种是流体智力,一种是晶体智力。流体智力属于人类的基本能力,受先天遗传因素影响较大,如知觉、记忆、运算速度、推理能力等,后天发展空间有限。晶体智力是指在实践中以习得的经验为基础的认知能力,如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等,其在人一生中都能不停发展。肖蓉强调,生活中值得探索、发现、提升的东西太多,尤其对于儿童来说,他们拥有无限发展的可能。
所以,家长应为孩子提供丰富的环境刺激,多和他们进行沟通交流,陪伴和鼓励他们体验周围的世界,不要把他们的时间、精力束缚在他们不感兴趣的各种辅导班里。另外,要培养孩子的阅读兴趣,增强他们的求知欲,多鼓励孩子,包容他们的失败。平时,避免用“聪明”“笨”来表扬或批评,而要用“你很努力”“你能坚持”“你有毅力”等话语来鼓励小孩。
五、智商增长太快,使得其并不能通过基因变化来解释
“为什么心理学家不能主导这些研究呢?这是什么原因?”弗林反问,因为这些并不是小的渐进式的改进,相反改变很明显。在1934年到1964年之间,荷兰人智商增长了20点,但其却被测试人员忽略了。“这些现象就发生在眼前,他们却对此无视。”
对于心理学家来说,早就知道基因在智力中所起的作用,而这种作用会随着我们年龄的增长而不断增加。在幼儿园,基因对智商的影响相对较小,更重要的是父母与孩子的谈话、交流以及联系。对双胞胎的研究表明,这个年龄段基因对智商的影响约为20%。当你慢慢长大,开始有自己的思想,但会受到父母思维的影响,而你的基因也会找到影响自己思维的新方法,你或许会进行更多的智力练习,或是加入一个读者俱乐部,或是练习高阶数学题,这反过来会提高你的智商。此外,家庭背景也是影响因素之一,如果你能够进入更好的学校或是你的父母能够给你买很多书,都有利于智力的提高,这些机会因素都能够相加。如果你发现自己失业或是因个人问题而困扰,你的智商可能会受到打击。但总体来说,基因能够决定你和他人80%的智商差异。
然而,关于智商变化的“弗林效应”太明显也变化太快,并不足以通过基因改变来解释,因为自然选择的速度过于缓慢,通常需要在几千年的尺度上来观察。那么,对智力影响的主要因素到底是什么?很多心理学家对此表示茫然,“他们这样认为,智力仅仅是缓慢变化的结果,他们无法观察到眼前的东西。”事实上,答案也并非那么让人困惑。如果你将智力与另一个在几十年中缓慢变化的身体特质进行比较,就会清晰一点。这就是身高。在一代人中,你会发现高个父母会有高个孩子,矮个父母也会有矮个孩子,身高会显出大部分人的遗传特质。但如果你比较不同代,你就会发现我们都要比自己的祖父母高得多。这不是因为我们的基因发生了改变,而是现代生活提供了更好的饮食、更好的医疗条件,使我们的身体得以增高。
六、人的智商一出生就决定了是吗
实际上,从多个角度考虑,我们会发现这个问题并不是非黑即白的。首先,遗传因素是影响智商的重要因素之一。研究表明,智商有高度遗传性,父母智商水平与子女智商之间的关联性非常高。但是,遗传只是部分原因,环境因素同样重要。环境也会影响智商的发展。一个良好的成长环境可以提高智商水平,而一个贫穷、缺乏刺激的环境则会抑制智商的发育。因此,与高智商的人相比,生活在贫穷环境下的人往往会面临更大的智商发育风险。此外,教育也是智商发展中的重要因素之一。通过良好的教育,人们可以学习新的技能和知识,提高思维能力和理解能力,从而提高智商水平。但是智商并不是衡量一个人成功与否的唯一标准。在现实生活中,有许多智商并不高但非常成功的人,也有一些智商极高但未能取得成功的人。因此,人的智商水平只是影响一个人成功程度的一个因素。
七、一个人一生能否成就大业,不在于智商高低,关键看这3点
1. 持续的学习能力。在当今这个娱乐至上的时代,娱乐类的东西占据了我们生活,很多下班后,不是在刷抖音,就是在看综艺节目,抑或是微信聊天,三五好友聚会喝酒,这些成为了绝大部分人每天上演的生活。又有几个人能够拿起书本看书,净化心灵,提升自己呢?互联网发达了,获取信息渠道更广了,又有几人用它来学习呢?所以说,成功者总是孤独的。
2. 对时间的自我管控以及抵抗外界的诱惑能力。人在高压下,有人监督的情况下,往往进步的很快,其实这并不值得骄傲。一个人独处时,往往能够看出一个人真正的修养和功底。你一个人时,是选择按照计划按部就班做事,还是先玩一会,再去做。面对外界的诱惑,能否抵御住,往往决定着一个人未来的发展空间。
3. 处理调整情绪的能力。一个人在心情好的时候,能够做好工作,过好生活,并不能说明什么。一个人能否在情绪低落,甚至非常差时,快速调整好情绪,或者做好情绪与工作生活的切割,就体现出一个人的水平。很多人会因为早晨的一点小事,耿耿于怀,影响了一天的心情,导致工作和生活效率低下,试想一下,情绪管控能力如此差的人,又怎么担当大任呢?
八、对智商的误解
误解一:考试成绩好就是智商高
考试是对我们的学习能力、逻辑能力以及短时记忆力的检测,但智力还包括空间思维能力、想象力、环境适应力、运动能力、社交能力等,这些凭借单一的考试无法测出。
误解二:四肢发达,头脑就简单
人的运动能力和学习能力相辅相成、相互促进。健康的体魄能促进大脑的灵活,运动能力强也是高智力的表现。
误解三:父母智商高,孩子肯定聪明
孩子会继承父母的一些优点,包括智商,但最终是否聪明主要靠后天的教育、训练。存在很多小时候的“神童”,因不注重后天培养,最后资质平平,碌碌无为。
误解四:高智商能弥补低情商
智商高的人,情商不一定高。情商高最核心的能力是了解自我。一个人如果无法觉察自己真实的需要,没有明确的目标和发展的动力,就算他们学业表现优秀,但情商发展还是受限的。


