高智商测试：瑞文高级推理测验完整版

当家长们议论谁谁家孩子学习好时，往往都会说那孩子聪明。而成绩差的孩子，往往都被说成笨。有的家长甚至会认为自己的孩子笨。聪明和笨，说的就是智商了。现在有句流行语，叫"智商是硬伤"。但孩子成绩差，就是智商有问题吗？学霸之所以成绩好，与智商有多大关系呢？关于智商，我们先来看一组数据。

100~115属于正常智商，智商超过130属于智力超常，达到160的是天才，低于90的是弱智。我国曾经对青少年人群的智商做过统计研究，研究报告显示：智商低于90或高于130的学生，仅占所有学生的2%。按照这个比例，在一个40人的班级里很难找出一个智商过低或过高的学生。也就是说，在非特殊教育的学校，每个班孩子的智商水平大致是相同的。

一、不同智商水平与工作的适配

IQ：70-90的，就更适合体力劳动；IQ：90-110的，能适应绝大部分的工作；IQ：110-140的，就更适合高强度脑力工作；IQ：140以上的，更适合从事高新、科研类工作。

二、了解自己智商范围

1. 智商130以上。如果你在班上成绩处于前三名，那么，你可以悄悄做好梦了，因为，按照人类智商分布，一个50人的班级，大约有1.6人左右智商130以上，你既然是1-3名，那么，你智商很可能达到130以上，甚至145以上。130+的智商，百里挑一甚至千里挑一，天才啊，是不是很愉快！

2. 智商120以上。一个50人的班级，一般可能有5人左右智商120以上，如果你在班上成绩处于4-8名，那么，你可以很愉快了，因为120以上的智商，也是十分优秀的范畴。嗯，你想一想，当年读书时，是不是没有太认真，如果没有太认真都是这个成绩，那么，说不定你智商是第一梯队130+的呢？

3. 智商110以上。一个50人的班级，一般可能有8人左右智商110以上，如果你在班上成绩处于9-16名，那么，你可以偷着乐了，因为据许多老师说，处于十来名的学生才是能够干大事大有作为的学生。

4. 智商90以上。一个50人的班级，一般可能有25人左右智商90以上，如果你在班上成绩处于17-40名，那么，你很可能属于这个最大多数的群体。

5. 智商80以上。50人的班上，总有人要在41-48名吧，况且，咱虽然智商普通，但是，小时候经常也有人夸我聪明呢！最重要的是，我通过自己的努力，努力工作，娶妻生子，虽然这辈子没有做出轰轰烈烈的成绩，但也活得堂堂正正、坦坦荡荡，为国家为民族奉献了自己的力量，不虚此生。

三、学习成绩好，其实跟智商只有半毛钱关系

1. 学习态度：3毛。"态度决定一切。"学习态度就是对学习是喜欢还是厌恶，是接受还是排斥。实验研究表明，孩子的学习态度直接影响学习行为和学习成绩。学霸往往以学习为乐，积极自觉，他们知道学习的意义和重要性，课上认真听讲，课后主动学习。而那些态度消极、不爱学的学生，往往把学习当做一种强迫性的苦差事，带着逆反心理去应付，老师、家长逼着才去学，导致成绩差。要成为学霸，首先应端正学习态度。态度是可以慢慢培养的，只要愿意改变，成绩再差的学生也有机会变学霸。

2. 学习方法：3毛。学习方法是影响学习成绩的技术性因素，与学习态度同等重要。差生之所以差，很多时候就差在学习方法上。学霸的聪明不是指智商，而是方法。他们找对了方法，善于归纳总结，知道课前预习、课后复习，有整理错题的好习惯，懂得劳逸结合。这些方法使学习变得轻松、高效，所以他们面对任何学科、任何难题都能轻车驾熟、无往不利。"工欲善其事，必先利其器。"要成为学霸，掌握科学、高效的学习方法是关键。

3. 努力程度：2毛。如果说态度和方法之于成绩都是3毛钱的关系，那么努力程度只有2毛。但并不是说不需要努力。有的学霸表示自己并没有下多大功夫，可考试仍然高分。他们真没有努力吗？只是他们的努力已成为自己习以为常的惯例罢了。做任何事，付出才会有回报，学习更是如此。要成为学霸，刻苦钻研、反复训练、勤奋努力、持之以恒，必不可少。

4. 心理因素：1毛半。学霸都是在考试之后因惊人的高分而显山见水。在当前教育环境下，成绩好与差，分数说了算。但有的孩子就是平时学得好，一到考试就掉链子，看错题、算错数，出现各种不该犯的错误。考试中紧张恐惧、马虎大意，都是受心理因素的影响。心理素质弱的孩子，考试容易发挥失常，尤其是在中考、高考这种重要考试中，更易受到影响。所以，为应对考试，一定要把应考心态锻炼好，不能因为1毛半的差距，而影响最终的成绩。

四、多维解密：谁在主宰名校门槛？

天赋的隐形门槛。神经科学研究表明，高智商者对抽象概念的理解速度可达常人3倍，尤其在数理领域，这种差距会随知识深度扩大。某985高校物理系教授坦言："量子力学课程中，约20%学生仅凭课堂推导便能构建完整知识树，这是后天训练难以企及的"。

方法论革命。成功考入复旦的双胞胎姐妹分享"三维学习法"：将知识模块化为"概念层-应用层-拓展层"，配合艾宾浩斯记忆曲线复习，使中等智商者也能高效吸收复杂内容。数据显示，采用科学方法的学生，成绩提升效率比盲目刷题者高47%。

资源分配暗战。北京某重点中学开设"天才班"，年均投入200万/人用于竞赛培训，其学生985录取率达92%；而西部农村中学全班仅1人接触过奥数，清北录取十年挂零。教育学者痛心指出："当一线城市孩子在模拟联合国练口语时，山区孩子连26个字母都认不全，这不仅是智商比拼"。

心理韧性的破局力量。哈佛大学跟踪研究发现，抗压能力前10%的学生，即便智商低于同学均值，毕业成就仍高出38%。河南"轮椅考生"王馨悦的故事便是例证：身患渐冻症的她，凭借每日14小时学习计划，以超一本线86分考入郑大。

五、能上985和211大学的高材生平均智商有多高？

在智商140以上，天才这个智商等级里，几乎都是清一色985高校和部分211高校的学生。所以能考上这类大学的同学，不能说都是天才级别的人物，但是他们其中绝大多数都是天才。要知道2022年高考，985和211院校总计录取人数大约在30万人次左右，而我们去年高考人数有多少呢？超过了1000万人次，这样3%的天才比例其实也不低了。

而高智商人群，也就是130-140这个智商区间里的考生几乎是211大学生的平均智商，也就是考上211高校的同学，就可以被称为高智商，是高智商人群的代名词了。不过这个智商区间里，也包含了部分双非本科生。而这类高智商的双非本科生，则是有点屈才了，没有考到其智商对应的高校，也实属有点可惜。

作为普通人的智商平均水平里，云集了大专生的平均智商、部分双非本科生以及极少数985和211高校的学生。这里我们就可以看出通过后天的努力，平均智商也能够考上985和211的事实。而同样的，大专生的平均智商并没有比那些极少数的985和211考生低到哪里去，但是就因为他们没有把智商付诸于实践，从而造成了学历的云泥之别，这也印证了我们之前的观点，就是勤能补拙。

六、以下几大迹象表明你正在培养一个高智商的孩子

1. 自然而然会反抗权威的意见。

2. 有幽默感，喜欢惹人开心。

3. 喜欢冒险，在陌生的地方特别兴奋。

4. 喜欢挑战性的游戏和项目。

5. 对常规事件或毫无美感的人、事，经常显得非常没耐心。

6. 发散思维能力特别强，记忆力惊人而且会格外注意细节。

7. 喜欢专注于某一类书籍的阅读，并经常动手实践。

8. 常常需要独自思考，陷入自己的思维忘记外界。

9. 对自己有兴趣的事非常专注并持久，一定要研究出一个结果。

10. 想象力非常丰富，嗅觉灵敏，感觉敏锐，如听到某种声音就想到某种颜色。

七、想知道宝宝是否聪明？出生后"聪明娃"有这3种表现

怕"吵"的宝宝。宝宝对声音敏感是好事，发抖是宝宝的一种惊跳反射，有这种症状的宝宝不仅听力好，大脑发育也很好。所以各位家长们不要再抱怨宝宝"怕吵"了，这可是他们天生高智商的表现呢。宝宝从出生时，就已经具备"听"的能力，他们尤其会对爸爸妈妈的声音特别敏感。一般在出生3天后，部分婴儿会表现出对声音做出反应。

抓握反射强的宝宝。婴儿时期就特别喜欢抓握东西，尤其是当你把东西放在她的手中，她会很快地抓住，这就属于"抓握反射"。如果你家宝宝也有这样的"抓握反射"，那么恭喜你，这证明宝宝的运动和感知能力都很突出。

早会"吐舌头"的宝宝。有些宝宝能在出生8小时就学会"吐舌头"这项新技能，这样的宝宝通常舌系发育较好，可能会比一般孩子说话更早。如果你家宝宝出生后没多久就会吐舌头了，那么恭喜你，这也是宝宝"智商高"的表现呢。

总结

智商是起点，不是终点。在同一个教室里，智商130的天才和智商100的普通人，坐在同一张课桌前，听着同一堂课——真正拉开差距的，不是那30分的智商差，而是谁找到了适合自己的方法、谁养成了自律的习惯、谁扛住了考试的压力、谁坚持到了最后一刻。你看到的学霸，不是天生比你聪明，而是比你更早地学会了如何学习。智商决定了你出发的位置，但努力、方法和心态，决定了你能到达的远方。所谓"勤能补拙"，不是安慰，是事实。